A relação texto-música como fundamento da interpretação vocal

Resumo

Esta comunicação-performance propõe refletir sobre como a compreensão da relação texto-música pode fundamentar a construção da performance vocal. Para isso, toma como estudo de caso as canções Vou-me embora pra Pasárgada, de César Guerra-Peixe, sobre poema de Manuel Bandeira, e Trem de Alagoas, de Waldemar Henrique, sobre poema de Ascenso Ferreira. Embora pertencentes ao repertório da canção brasileira de concerto, as obras estabelecem relações bastante distintas entre palavra e música, fazendo emergir diferentes possibilidades de construção interpretativa. Parte-se da hipótese de que essas possibilidades não decorrem exclusivamente da escrita musical, mas da maneira como o intérprete compreende e atualiza, em performance, as relações que estruturam cada obra. A proposta constitui um desdobramento da minha pesquisa de mestrado sobre a relação texto-música na composição vocal, deslocando essa reflexão para o campo da prática interpretativa. Em diálogo com a perspectiva musicológica de Agawu (1992), com a melopoética de Kramer (1989), com os estudos de Tatit (1996; 2002) sobre as relações entre fala e canto e com a noção de pensamento composicional desenvolvida por Costa Lima (2011; 2015), compreende-se a performance como um espaço de produção de conhecimento, no qual interpretar significa investigar as possibilidades de sentido inscritas na própria obra. Como decorrência dessa investigação, a pesquisa identifica três domínios por meio dos quais a relação texto-música se atualiza na performance: o semântico, relacionado à constituição da persona poética e das intenções discursivas; o sonoro, que envolve prosódia, articulação, timbre, dinâmica e gesto vocal; e o corporal, no qual respiração, movimento e presença cênica integram a elaboração do discurso performático. Longe de constituírem categorias estanques, esses domínios se articulam continuamente durante a interpretação, orientando diferentes escolhas performáticas. A comunicação inicia-se com uma breve apresentação desses pressupostos e desenvolve-se por meio da execução integral das duas canções. Mais do que ilustrar uma reflexão teórica, a performance constitui o próprio espaço em que a hipótese é experimentada. Ao colocar em diálogo duas obras que mobilizam diferentes estratégias de relação texto-música, busca-se evidenciar que a interpretação não representa apenas a realização da partitura, mas uma prática artística na qual a relação texto-música continua a produzir sentido e conhecimento.