A Escolha pelo Bandolim:
familiaridades
Palavras-chave:
Bordieu, Bandolim, Educação musicalResumo
Neste artigo, procuro compreender como o ambiente familiar influencia a motivação de três alunos na escolha do instrumento musical que tocam atualmente. No caso, o bandolim. Nos três casos, percebo que há uma relação muito próxima entre o instrumento e o contexto familiar desses alunos. Dois deles herdaram o instrumento de seus familiares, e o terceiro, embora não tenha músicos na família, cresceu ouvindo músicas em que o bandolim era o instrumento de destaque, especialmente no gênero choro. Busco refletir como a família transmite gostos e disposições a partir de Bourdieu, especialmente com os conceitos de capital cultural e habitus.
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Referências
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