Entre a criação, o som e a escuta
uma abordagem tripartite da improvisação de mulheres na música popular brasileira instrumental
Palavras-chave:
Improvisação, improvisadoras, Música Popular Brasileira Instrumental, Fato musical, Modelo TripartiteResumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre a atuação de mulheres improvisadoras na música popular brasileira instrumental, fundamentada no modelo tripartite da semiologia musical idealizado e desenvolvido por Jean Molino e Jean-Jacques Nattiez. Assumindo que o fato musical se constitui pelas dimensões poiética, neutra e estésica, argumenta-se que a improvisação feminina não pode ser entendida apenas como manifestação sonora ou como expressão individual, mas como fenômeno estético e social atravessado por relações de gênero, estruturas históricas e regimes de escuta. Apoiando-se em estudos feministas, semiológicos e sociomusicológicos, o artigo propõe uma abordagem analítica que integra criação, materialidade e significação, demonstrando como o modelo tripartite permite iluminar não apenas a estrutura dos improvisos, mas também os processos que condicionam sua emergência e sua recepção na cena musical contemporânea.
Downloads
Referências
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. 17. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2019.
CARNEIRO, Sueli. Enegrecer o feminismo: a situação da mulher negra na América Latina a partir de uma perspectiva de gênero. In: HOLLANDA, Heloisa Buarque de (org.). Pensamento feminista: conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019. p. 313-321.
CRENSHAW, Kimberlé. Demarginalizing the intersection of race and sex: a Black feminist critique of antidiscrimination doctrine, feminist theory and antiracist politics. University of Chicago Legal Forum, Chicago, v. 1989, n. 1, art. 8, p. 139-167, 1989.
FREIRE, Léa. Entrevista. Série BH Instrumental Entrevista. Belo Horizonte, 10 nov. 2020. Vídeo (YouTube). Disponível em: <https://youtu.be/iqjUDmicyH0?si=GnAbvG57jGhkvboi>. Acesso em: 17 dez. 2025.
GREEN, Lucy. Music, gender, education. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
HATTEN, Robert. Interpreting musical gestures, topics, and tropes: Mozart, Beethoven, Schubert. Bloomington: Indiana University Press, 2004.
LÓPEZ CANO, Rubén; SAN CRISTÓBAL, Úrsula. Investigación artística en música: problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona: ESMUC, 2014.
MAUSS, Marcel. Ensaio sobre a dádiva. São Paulo: Cosac Naify, 2003. (Original publicado em 1925.)
MOLINO, Jean. Facto musical e semiologia da música. In: SEIXO, Maria Alzira (org.). Semiologia da música. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1985. p. 111–164.
NATTIEZ, Jean-Jacques. Etnomusicologia e significações musicais. Per Musi, Belo Horizonte, n. 10, p. 5–30, jul./dez. 2004.
NATTIEZ, Jean-Jacques. O modelo tripartite de semiologia musical: o exemplo de La cathédrale engloutie, de Debussy. Debates – Cadernos do Programa de Pós-Graduação em Música, Rio de Janeiro, n. 6, 2014. Disponível em: <https://seer.unirio.br/revistadebates/article/view/4049>. Acesso em: 17 dez. 2025.
NETTL, Bruno; RUSSELL, Melinda. In the course of performance: studies in the world of musical improvisation. Chicago: University of Chicago Press, 1998.
SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson, 2002.
TARASTI, Eero. A theory of musical semiotics. Bloomington: Indiana University Press, 1994.
TARASTI, Eero. Existential semiotics. Bloomington: Indiana University Press, 2000.
TUCKER, Sherrie. Swing shift: “all-girl” bands of the 1940s. Durham: Duke University Press, 2000.
