Formação Musical e Saberes Compartilhados: um estudo sobre a transmissão musical no Clube Musical União Vigiense em Vigia-Pa

Resumo

Este artigo emerge da proposta de um projeto de pesquisa, que tem como objetivo estudar a transmissão de saberes musicais no Clube Musical União Vigiense, a fim de saber de forma esses saberes compartilhados contribuem para a formação de músicos e a continuidade da banda musical em Vigia-PA. Propõe-se descrever o processo da transmissão musical praticada pelo regente e professores do Clube Musical União Vigiense, observar através da etnografia, de que maneira ocorre os saberes compartilhados entre seus professores e músicos integrantes e analisar de forma a transmissão musical contribui em seu contexto local no seu papel social, educacional, cultural e na identidade da banda de música. A metodologia fundamenta-se na pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, baseada nos aportes teóricos de Gil (1991 1992) e Minayo (1994). As análises e interpretações são construídas por meio do diálogo com autores que discutem sobre transmissão musical ( Queiroz, 2010; Chada, 2001; Cohen, 2021) e com estudos voltados a banda de música no Pará ( Salles, 1980; Moraes, 2022; Palheta, 2012, 2013, 2017 e 2021).