Integração voz e violão e processos de aprendizagem

relato de estudo da canção Passarinho de Joyce Moreno e Mário Quintana

Resumo

O presente trabalho relata o processo de aprendizagem de um arranjo de voz e violão da canção Passarinho, no qual a interpretação vocal e violonística são realizadas simultaneamente pela mesma musicista. O objetivo deste relato é identificar as principais dificuldades encontradas durante a preparação da obra, mapear as estratégias utilizadas para superá-las e refletir a respeito de possíveis diálogos e contribuições da prática da alta performance para o âmbito pedagógico, especialmente em momentos iniciais de ensino e aprendizagem musical. Este estudo integra uma pesquisa de doutorado em andamento dedicada à investigação do objeto de estudo integração voz e violão no contexto do ensino.