Anastácio, J. R., & Ronqui, P. A. (2026). Apreciação Programada e Sistêmica (APS): : uma proposta metodológica voltada em habilidades de escuta e de ação no ensino e aprendizagem do trompete. ANPPOM. Recuperado de https://eventos.anppom.org.br/congresso/article/view/265