Teoria da Autodeterminação e Prática Instrumental:

Adaptação e Validação da Music Practice Motivation Scale (MPMS) para o Português Brasileiro

Abstract

Este artigo, recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento, tem como objetivo discutir o processo de adaptação transcultural, tradução e busca por evidências de validade da Music Practice Motivation Scale (MPMS) (Schatt, 2023) para o contexto brasileiro, apresentando a Teoria da Autodeterminação (SDT) (Deci; Ryan, 2012), que fundamenta a referida escala. O texto aborda também o caráter dual da prática instrumental, destacando seu potencial para promover saúde, qualidade de vida e bem-estar subjetivo por meio da satisfação das necessidades psicológicas de autonomia, competência e pertencimento, ao mesmo tempo em que evidencia desafios relevantes, como a elevada incidência da Ansiedade de Performance Musical (APM). Considerando a escassez de instrumentos psicométricos culturalmente adaptados para avaliar fatores motivacionais no estudo da música no Brasil, apresenta-se o rigor metodológico envolvido na tradução e validação da MPMS. Conclui-se que sua disponibilização poderá ampliar a produção científica na área, subsidiar intervenções pedagógicas baseadas em evidências e contribuir para a construção de ambientes de aprendizagem mais saudáveis, favorecendo a permanência, o bem-estar e a qualidade de vida dos músicos.