Cantigas Infantis Brasileiras Na Harpa Para Iniciantes

Abstract

Este trabalho tem como objetivo apresentar a pesquisa em andamento “Cantigas infantis brasileiras na harpa para iniciantes”, voltado para crianças e adolescentes utilizando as harpa céltica e harpa de concerto. Os alunos envolvidos na testagem de aplicação do trabalho são alunos do PIM (Programa de Integração pela Música) em Vassouras (RJ), do Projeto Música nas Escolas em Barra Mansa (RJ) e alunos particulares presenciais e virtuais com a professora-pesquisadora Bárbara Cunha, em Barra Mansa (RJ). A base metodológica é aplicada, de natureza exploratória, qualitativa, baseado no indutivismo, com utilização do programa MuseScore. O trabalho visa também demonstrar parte do livro de partituras composto por cantigas infantis brasileiras adaptadas ao idioma da harpa céltica e da harpa de concerto como produto artístico final proposto pelo PROMUS (Programa de Pós-Graduação Profissional em Música da UFRJ- Universidade Federal do Rio de Janeiro). Uma conclusão que se chegou é a de que a produção de arranjos de cantigas infantis brasileiras, aliada à pesquisa acadêmica na temática da harpa céltica e harpa sinfônica, constitui estratégia relevante para o fortalecimento e a difusão do instrumento no cenário musical brasileiro, ampliando o acesso a repertório brasileiro para harpa e a materiais em língua portuguesa para estudantes e educadores.