"Postais Brasileiros" para piano de Elvira Drummond

uma análise a partir de parâmetros didáticos

Autores/as

  • Ana Beatriz Bezerra UFPB
  • Regiane Hiromi Yamaguchi

Palabras clave:

Ensino de piano, Piano brasileiro, Educação musical, Elvira Drummond

Resumen

Este estudo resultado de um trabalho de conclusão de curso analisa através de parâmetros didáticos definidos por James Bastien a obra Postais Brasileiros para piano solo, da compositora e educadora Elvira Drummond. O objetivo foi investigar o potencial pedagógico das peças para a fase inicial de aprendizagem de piano, bem como identificar aspectos técnicos a serem desenvolvidos com o livro, relacionar as músicas a proposta de Bastien (1995), contribuir com a divulgação do material e a valorização dos gêneros nacionais no ensino. Para execução do trabalho foi feita uma pesquisa bibliográfica, além da análise didática das peças e entrevistas com a compositora Elvira Drummond como fonte primária na obtenção de dados. O aporte teórico inclui autores como Zorzetti (2008, 2010), Queiroz (2004) e Campos (2012). Os resultados demonstram que as peças do livro promovem o desenvolvimento de habilidades respeitando as fases de aprendizagem dos estudantes, além da classificação por grupos semelhantes e por níveis de execução. Conclui-se que o livro Postais Brasileiros representa uma importante contribuição ao repertório nacional didático, uma vez que une aspectos musicais, técnicos e culturais com uma proposta acessível para diferentes tipos de alunos.

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Publicado

2026-04-18

Cómo citar

Bezerra, A. B., & Yamaguchi, R. H. (2026). "Postais Brasileiros" para piano de Elvira Drummond: uma análise a partir de parâmetros didáticos. ANPPOM. Recuperado a partir de https://eventos.anppom.org.br/congresso/article/view/305

Número

Sección

SA-2. Educação Musical

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