Ensino e aprendizagem nas práticas tradicionais

O toque dos atabaques no candomblé ketu

Autores/as

Palabras clave:

Candomblé, Atabaque, Educação afrorreferenciada

Resumen

O projeto de pesquisa “Ensino e aprendizagem nas práticas tradicionais: O toque dos atabaques no candomblé ketu” em desenvolvimento a partir da Escola de Comunicação e Arte através do programa de iniciação científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, sob orientação do Prof. Dr Paulo de Tarso Camargo Cambraia Salles tem como objetivo buscar elementos para se pensar e fazer a educação musical engajada com a educação antirracista. Para tanto, toma-se como foco de estudo o candomblé de nação ketu, visto que neste ambiente e cultura a música é um elemento de suma importância, que tem o seu sentido totalmente atrelado a outros elementos, como o corpo, dança, narrativas míticas e o sagrado. O estudo em andamento desde dezembro de 2024 tem como procedimento metodológico uma revisão bibliográfica e pesquisa de campo, que está sendo realizada no afoxé “Ọmọdé Ọba”, no projeto “Na Batida do Atorí” e na casa de candomblé Ilé Ìyá Ojú Omi Àṣẹ Ayra Nlá e posteriormente, a partir dessas experiências pretende-se elaborar atividades pedagógicas voltadas para o ensino musical. Nesta apresentação, demonstra-se as primeiras experiências do projeto em desenvolvimento

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Publicado

2026-04-18

Cómo citar

da Silva Medina, Z. (2026). Ensino e aprendizagem nas práticas tradicionais: O toque dos atabaques no candomblé ketu. ANPPOM. Recuperado a partir de https://eventos.anppom.org.br/congresso/article/view/320

Número

Sección

ST 09 - Música e Pensamento Afrodiaspórico

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