Formação Inicial de Professores de Música: Panorama da Produção Científica das Teses de Música e Educação de 2000 a 2023

Resumo

Este texto traz dados de uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso, cujo objetivo geral foi investigar como tem sido discutida a formação inicial de professores de música em teses das áreas de música e de educação. E os objetivos específicos foram: Identificar em quais Programas de Pós-Graduação das áreas de Música e de Educação foram defendidas as teses; Identificar as perspectivas e contribuições dos autores das teses sobre a formação inicial de professores de música; Analisar as perspectivas e contribuições de autores das teses sobre a formação inicial de professores de música. Neste trabalho nos atemos ao levantamento dos dados referente à quantidade de teses defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Música e Educação sobre a formação inicial de professores de música de 2000 a 2023. Com os resultados socializados neste trabalho é observado como o panorama da produção científica sobre a formação inicial de professores de música nas teses de Música e Educação de 2000 a 2023 foi sendo constituída. Além disso, reafirmamos a importância dos Programas de Pós-Graduação das regiões Sul e Nordeste, na produção desse conhecimento sistematizado nas teses, bem como o papel dos docentes que atuam na orientação desses trabalhos investigativos. A difusão dessas pesquisas, seja em livros ou periódicos, torna-se, assim, parte constitutiva da construção do conhecimento na área.