A interdisciplinaridade na formação operística

reflexões a partir de laboratórios de ópera

Resumo

A ópera caracteriza-se pela articulação permanente entre diferentes linguagens artísticas, constituindo-se como um campo privilegiado para refletir sobre processos interdisciplinares de formação. Partindo dessa perspectiva, este artigo buscou compreender de que modo espaços de formação específica em ópera podem se constituir em espaços de formação interdisciplinar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que analisou três experiências formativas desenvolvidas em diferentes instituições de ensino. Entre os resultados alcançados, destacam-se o potencial de aproximação dos estudantes às demandas reais da prática profissional, a necessária articulação entre diferentes saberes de modo a superar a fragmentação curricular, e a constatação de que esses espaços se constituem como ambientes interdisciplinares de formação artística para seus participantes.