Música em prisões

a aplicação da abordagem Empowering Song em uma penitenciária feminina

Abstract

O tema que esse artigo traz é a música em prisões. Seu objetivo é verificar como a aplicação da abordagem Empowering Song funciona dentro de uma penitenciária brasileira para que possa levar os participantes do projeto de extensão Canto Que Liberta ao autoconhecimento, à valorização de si mesmos, à consciência do espaço que lhes pertence no mundo em que vivem e à valorização dos relacionamentos em seu entorno, preparando-os para a liberdade. As bases teórico-metodológicas utilizadas foram pesquisa bibliográfica, especialmente os textos de André de Quadros, entrevistas semiestruturadas e observação participante. Os resultados da coleta de dados foram categorizados em quatro aspectos: músico-educacionais, filosóficos, psicológicos e sociológicos. Concluímos que a abordagem Empowering Song tem funcionado na Penitenciária Feminina Ana Maria do Couto May como um meio de ressocialização e rehumanização de pessoas em privação de liberdade ao aplicar atividades de apreciação, execução e criação utilizando as artes integradas – música, dança, teatro, poesia, artes visuais e narrativa – permitindo a valorização do relacionamento consigo mesmo e com as pessoas em seu entorno.