Comunicação oral em simpósio temático (presencial)

Todos los ítems

• Ensino e aprendizagem nas práticas tradicionais O toque dos atabaques no candomblé ketu

  Zabelê da Silva Medina

• Entre permanências e rupturas disputas curriculares na formação do músico popular

  Letícia Dias de Lima

• Equivalências entre pintura e música Um ensaio sobre a ligação entre Kandinky e Schoenberg

  Marcello Soares Cascino

• Escrever com música possibilidades metodológicas para uma etnografia poética através da canção

  Vítor Vieira Machado

• Escutando a dança-frevo: a composição de frevo de rua a partir da improvisação do passista

  Rodolfo Santos

• Estudos de gênero e feminismos na música um levantamento bibliográfico dos anais dos Congressos da ANPPOM (2013-2023)

  Carla Giovana Cabral, Yanaêh Vasconcelos Mota

• Experiências do I Encontro de Música, Educação e Gênero da UFPI reflexões e encaminhamentos

  Sâmia Maria Costa Rodrigues Lima Cantuário, Gabriel Nunes Lopes Ferreira

• Feminismos e educação vocal reflexões para práticas pedagógicas comprometidas com a resistência à opressão de gênero

  Simone Valle

• Ginga 57 a interpretação de Moacyr Portes

  Helder da Rocha Coelho

• Gravações comerciais do início do século XX como fontes de estudo entre música e racialização um estudo das linhas de cor sonoras aplicadas ao contexto brasileiro

  Pedro de Moura Aragão

• Hip Hop e Educação Musical: Uma revisão de literatura a partir de teses, dissertações, publicações da ABEM e da ANPPOM entre 2000 e 2024

  Djenane Vieira dos Santos Silva

• Inclusão cultural de pessoas com deficiência em práticas musicais comunitárias

  Etna Marzolla Gutierres

• A inclusão de estudantes surdos nas práticas musicais coletivas o papel pedagógico do Programa Música na Rede

  Julia de Oliveira Bolina, Ana Carolina dos Santos Martins, Ingride Miranda da Silva Narciso

• Instrumentos musicais e documentos musicográficos no acervo do Museu da Capela das Irmãs Dominicanas de Monteils em Uberaba-MG

  Fernando Lacerda

• Juventude negra, pertencimento e criação musical: análise do projeto de extensão “XXXXXXX” realizado com estudantes de Ensino Médio Integrado da rede Federal à luz da Pedagogia Hip Hop

  Djenane Vieira dos Santos Silva

• Lupi: um divisor de águas? Reflexões etnomusicológicas sobre o sopapo, ancestralidade e Lupicínio Rodrigues

  Paulo Parada

• Maestra Dinorá de Carvalho e a Orquestra Feminina de São Paulo: memória, protagonismo e apagamento histórico

  LARISSA MACEDO DA SILVA

• Memórias do cavaquinho brasileiro no início do século XX análise de uma entrevista com Honório Cavaquinho

  Guido Tornaghi

• Musicoterapia em coterapia interdisciplinar no desenvolvimento infanto juvenil: Vivências clínicas em processos terapêuticos colaborativos

  Rômullo Moraes, José Davison da Silva Júnior

• Notas sobre o músico balzaquiano

  Luigi Brandão, Cláudia Araújo Garcia

• Onde me veem, mas não me enxergam a invisibilidade de estudantes neurodivergentes na Faculdade de Música do Espírito Santo “Maurício de Oliveira” — Fames

  Julia de Oliveira Bolina

• Os espaços do choro em Belo Horizonte a partir da sua inserção na Rádio Inconfidência

  Ian Zadorosny Quadros Vieira, Edite Rocha

• O Pandeiro no Jazz a performance de Túlio Araújo

  Mateus Espinha Oliveira

• A participação de compositoras e instrumentistas na construção da cena atual do choro na cidade de Belo Horizonte

  Priscila Ribeiro Norberto, Lúcia Campos

• Pedagogia vocal e feminismos análises e discussões para o ensino dos cantos populares do Brasil

  Simone Valle