Comunicação Oral (apresentação online)

Todos os itens

• On the Path to Institutionalisation Musical Instrument Learning in English Primary Schools

  Márcia de Oliveira Goulart

• Onisewe e Ossaim como mediações tecnológicas na pesquisa em educação musical de pessoas com deficiência intelectual e comorbidades: inteligência artificial supervisionada, estado da arte e acessibilidade epistêmica

  Natanael de Souza Ourives

• A oralidade de José Botelho: metáforas e memória social no ensino do clarinete

  Pedro Silva, Eduardo Lakschevitz

• Parâmetros técnicos para a classificação de repertório destinado a grupos de sopros e percussão

  Raphael Ferreira da Silva, Lucas Tadeu Leme Joly

• A parceria FESO-UFRJ no ensino de instrumentos de cordas e sopros trajetórias, práticas pedagógicas e impactos sociais (2022-2025)

  Aloysio Moraes Rego Fagerlande, Aline Faria Silveira, Leandro Taveira Soares

• Penumbrismo na Seresta nº 8 de Heitor Villa-Lobos: relações poético-musicais em Canção do Carreiro

  José Eduardo de Souza Hue, Ana Paula da Matta Machado Avvad

• Poéticas da limitação tecnológica na composição eletroacústica baseada em modificações de escala temporal da voz gravada

  Giovanna Lelis Airoldi

• Por uma formação musical do pedagogo

  Me. Cristiane Lopes da Costa Veloso, Profa. Dra. Helena Lopes

• Prática deliberada na performance musical elementos constitutivos, inter-relações e referenciais teóricos

  Alfeu Rodrigues de Araújo Filho, Douglas

• A prática pedagógica de professores de instrumento musical e habilidades sociais educativas um estudo em escola especializada de música

  Caroline Galvão Gondim

• Práticas do pandeiro em Florianópolis relato inicial de um mapeamento

  Eduardo Vidili

• Práticas docentes de violonistas reprodutivismo pedagógico e dificuldades no ensino do instrumento

  Guilherme Arce

• Preparação vocal no teatro musical etapas das trajatórias de um elenco jovem em montagem acadêmica

  Doriana Mendes

• A produção acadêmica sobre o ensino coletivo de violão no Brasil: um mapeamento bibliográfico de teses e dissertações (2015-2025)

  Rafael Aires

• Propostas de coordenações para bateria e percussão a partir dos padrões de tamborins dos mestres Eliseu, Luna e Marçal

  Rodrigo Heringer Costa, André Machado Queiroz

• Quem faz soar o afro? Escuta, mediação e regimes de visibilidade na Música Popular Brasileira

  Glaw Nader, André Lemos

• Quintetos de metais brasileiros no ambiente digital: construção do website do Art Metal Quinteto como estratégia de preservação e difusão

  Maico Viegas Lopes, Wellington Gonçalves de Moura

• Reflexões sobre a escuta musical abdutiva: os caminhos de uma escuta investigativa

  Thiago Gobet Spada, Claudiney Rodrigues Carrasco

• Reimaginando Bach por meio da pesquisa artística

  Alice Belém, Felipe Amorim

• O Reisado de Congo como matriz de uma educação musical ativa decolonial

  Karine Freire Teles Alves

• As relações entre o balanceio e o baião sob a perspectiva da teoria enunciativa-discursiva bakhtiniana

  Klesley Brandão, Guilherme

• O repertório orquestral brasileiro na formação do percussionista: seleção e sistematização de excertos para estudo e audições

  Ana Cláudia Barbosa Luz

• Representação geométrica e estabilidade modal uma abordagem dos modos diatônicos via Tonnetz neo-riemanniano

  Gabriel Paolo Gnoatto Tafarel

• Ritmos tradicionais moçambicanos: considerações sobre Ngalanga

  Raphael Ferreira da Silva, Otis Selimane Remane

• Sentido e propósito de ser baterista um estudo de entrevistas com dois professores de uma franquia de ensino musical

  Bruno Melo